PLÁSTICA
profe PABLO
mail: yosoymiya@hotmail.com
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JUEGOS SEMANALES
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ESPERO QUE TENGAN UN HERMOSO
FIN DE SEMANA...
LES DEJO LA CANCIÓN DE LA YERBA MATE...
LOS QUIERO MUCHO
seño SANDRA...
viernes, 30 de octubre de 2020
jueves, 29 de octubre de 2020
JUEVES 29 de OCTUBRE. - P. LENGUAJE - MATEMÁTICA - BIBLIOTECA
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
CONTINUAMOS LEYENDO "EL REINO DEL FUEGO"...
Continuará....
En el cuaderno en cursiva....
EL REINO DEL FUEGO
Responde:
Capítulo 3 El secreto:
¿Qué secreto le cuenta el rey a Olivia?
Capítulo 4 El primer encuentro:
¿Cómo se conocieron Olivia y Rali?
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MATEMÁTICA
BUSCA LAS PÁGINAS 64 y 65 DEL LIBRO DE MATEMÁTICA.
REALIZA LA TABLA DE LA PÁGINA 64 Y LAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS DE LA PÁGINA 65, UTILIZANDO CUALQUIER ESTRATEGIA VÁLIDA.
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BIBLIOTECA
ENTRA AL MURO DE BIBLIOTECA Y BUSCA EN 3° AÑO LA NUEVA ACTIVIDAD PROPUESTA...
NO TE OLVIDES DE PONER TU NOMBRE CUANDO DEJES TU COMENTARIO EN EL MURO PARA QUE NO QUEDE ANÓNIMO..
GRACIAS.
SALUDOS. VILMA
miércoles, 28 de octubre de 2020
MIÉRCOLES 28 de OCTUBRE - P. LENGUAJE - CS. NATURALES
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
MIRA EL VIDEO SOBRE CUENTOS Y NOVELAS.
EMPEZAMOS A LEER LA NOVELA:
"EL REINO DEL FUEGO"
Continuará....
EL REINO DEL FUEGO
Explica con tus palabras:
Capítulo 1 El terremoto:
Capítulo 2 El castillo:
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CIENCIAS NATURALES
MIRA EL VIDEO: "LA TIERRA Y SUS MOVIMIENTOS" HAZ CLIC AQUÍ
BUSCA LA PÁGINA 186 Y 187 DEL LIBRO.
REPASA EL TÍTULO EN CURSIVA.
LEE ATENTAMENTE Y REALIZA LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.
martes, 27 de octubre de 2020
MARTES 27 de OCTUBRE - P. LENGUAJE - MATEMÁTICA - ED. FÍSICA
MATEMÁTICA
En el cuaderno, en cursiva:
Problemas en el "vivero"
1) En la puerta del vivero había 8 filas de 365 plantines. ¿Cuántos plantines habrá en total?.
2) Hay 3060 bolsas de harina para la ciudad. Si el primer camión lleva 1600. ¿Cuántas bolsas se deberán llevar en el segundo para transportarlas todas en ese día?.
3) Se vendieron en la feria dulces de naranja:
En la mañana 216, a la tarde 358 y por la noche 134. ¿Cuántas dulces de naranja se vendieron ese día?
Practica (haciendo las cuentas).
609 x 6 = 59 : 9 =
478 x 7 = 65 : 8 =
Escribe en letras los dos resultados mayores.
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PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
BUSCA LA PÁGINA 106 DEL LIBRO ORTOGRAFÍA.
LEE Y REALIZA EL PUNTO 1.
BUSCA LA PÁGINA 28 DEL LIBRO.
REPASA EL TÍTULO EN CURSIVA.
LEE Y REALIZA EL PUNTO 1, 2 y 3. (LA ACTIVIDAD 3 PODÉS COMPLETARLA TAMBIÉN EN EL LIBRO).
BUSCA LA PÁGINA 107 DEL LIBRO ORTOGRAFÍA.
LEE Y COMPLETA LAS ACTIVIDADES DE REPASO DE LOS PUNTOS 1, 2 y 3.
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EDUCACIÓN FÍSICA
profe: Nora - necriado@gmail.com
“Bolsa Tenis”
¿Hola chicos cómo andan?
Espero que estén todos bien.
Para esta semana les mando un video donde practicamos pegarle a una bolsa o globo. Tienen que colocar una soga o hilo atados entre dos sillas como si fuera una red y pegarle con una paleta, espátula o con la mano hacia el otro lado, pueden hacer hasta dos golpes seguidos. Si la bolsa toca el piso de mi lado es un tanto en contra, el que llega a 10 puntos es el ganador!!
Un abrazo!!
Profe Nora!!😘❤️
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lunes, 26 de octubre de 2020
LUNES 26 de OCTUBRE - P. LENGUAJE - CS. SOCIALES - TEATRO
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
BUSCA LA PÁGINA 105 DEL LIBRO.
LEE LA COPLA "VIVERO".
EN EL CUADERNO, EN CURSIVA.
"Vivero"
1) Busca y transcribe la rima.
floricultoras:
cuidad:
artesano:
naranja:
2) Separa en sílabas. Subraya la tónica y escribe si es aguda, grave o esdrújula.
vivero: llevan:
agilidad: títeres:
suspiraba: recolectó:
3) Elige y copia la estrofa que más te gusta y dibujala.
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CIENCIAS SOCIALES
Mira el siguiente video sobre la yerba mate.. Haz clic aquí
En el cuaderno, en cursiva.
CIRCUITO PRODUCTIVO DE LA YERBA MATE
Escribe los procesos para la elaboración de la yerba mate. Dibuja.
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TEATRO
profe FLORENCIA
Mail: florenciabogado75@gmail.com
Les envío actividad de esta semana para divertirse en familia!!!!
Luego de haber visto la obra de teatro “Hasta la vista” en el video de la SEMANA de las ARTES:
1) Escribí cuáles son las características (forma de ser, forma de hablar, vestuario, y otras que te parezcan importantes) de los dos personajes.
2) Creá un tercer personaje, que podría aparecer en esta obra de teatro, que colabore en resolver el conflicto (problema). Anotá sus características, y luego, con vestuario que tengas en tu casa, construilo y enviá una foto para que lo conozcamos.
3) Imagina cuáles serían las didascalias o acotaciones de la autora, pensá adónde irían y anotá al menos 6 de ellas.
Además les cuento que el día miércoles 28-10 a las 10.00 hs. tendremos ZOOM de DANZA y TEATRO!!!!
Recibirán la invitación por mail.
LOS ESPERAMOS!!!!!
profe FLORENCIA
Mail: florenciabogado75@gmail.com
viernes, 23 de octubre de 2020
VIERNES 23 de OCTUBRE - BIBLIOTECA - JUEGOS SEMANALES
BIBLIOTECA
ENTRA AL MURO DE BIBLIOTECA Y BUSCA EN 3° AÑO LA NUEVA ACTIVIDAD PROPUESTA...
NO TE OLVIDES DE PONER TU NOMBRE CUANDO DEJES TU COMENTARIO EN EL MURO PARA QUE NO QUEDE ANÓNIMO..
GRACIAS.
SALUDOS. VILMA_____________________
JUEGOS SEMANALES
CIRCUITO PRODUCTIVO DE LA LECHE
DESARROLLO PLANO DE CUERPOS GEOMÉTRICOS
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ESPERO QUE TENGAN UN HERMOSO
FIN DE SEMANA...
LES DEJO LA CANCIÓN DE LOS CLIMAS...
LOS QUIERO MUCHO
seño SANDRA..
jueves, 22 de octubre de 2020
JUEVES 22 de OCTUBRE - MATEMÁTICA - CS. NATURALES
MATEMÁTICA
EN EL CUADERNO, EN CURSIVA, COPIA Y RESUELVE LOS PROBLEMAS CASEROS
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CIENCIAS NATURALES
TE PROPONGO QUE MIRES ATENTAMENTE LOS SIGUIENTES VIDEOS
MIRA EL VIDEO: "DIA Y NOCHE". HAZ CLIC AQUÍ
COPIA Y CONTESTA:
EL INFINITO Y MÁS ALLÁ...
1) ¿Por qué tenemos día y noche?
2) ¿Por qué brillan las estrellas?
3) ¿Qué son los eclipses? ¿Que tipos de eclipses hay?
miércoles, 21 de octubre de 2020
MIÉRCOLES 21 de OCTUBRE - P LENGUAJE - CS. SOCIALES.
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
BUSCA LA PÁGINA 104 DEL LIBRO Y LEE ATENTAMENTE.
EN EL CUADERNO, EN CURSIVA:
Coplas de aquí y de allá
1) Marca en el libro las rimas de las coplas con color.
2) Transcribe tres palabras agudas y tres graves.
3) Contesta:
¿Por qué era un mentiroso?
¿Qué fabricaban realmente en la ciudad?
¿Qué se escucha en los cerros mientras un hombre siembra?
¿Qué pensaba la chica mientas balaba la oveja?
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CIENCIAS SOCIALES
Mira el siguiente video sobre el circuito productivo de la leche. (haz clic aquí)
COPIA Y COMPLETA EN TU CUADERNO LA SIGUIENTE INFOGRAFÍA
(LAS INFOGRAFÍAS SE HACEN EN IMPRENTA MAYÚSCULA)
(PUEDES AYUDARTE CON EL VIDEO-INFOGRAFÍA ANTERIOR)
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martes, 20 de octubre de 2020
MARTES 20 de OCTUBRE - MATEMÁTICA - P. LENGUAJE
MATEMÁTICA
MIRA ATENTAMENTE EL VIDEO SOBRE DESARROLLO PLANO DE CUERPOS GEOMÉTRICOS. (HAZ CLIC AQUÍ)
BUSCA LAS PÁGINAS 72 y 73 DEL LIBRO DE MATEMÁTICA.
LEE ATENTAMENTE PARA CONTESTAR LOS PUNTO 1,2, 3, 4 y 5.
TE PROPONGO QUE MIRES ESTOS DOS VIDEOS QUE MUESTRAN CÓMO HACER UN CUBO Y UN CILINDRO (A MODO DE EJEMPLO).
CÓMO HACER UN CUBO DE PAPEL.. (HAZ CLIC AQUÍ)
BUSCA LAS PÁGINAS 81 Y 83 DONDE ESTÁN LOS RECORTABLES.
RECORTA CON MUCHO CUIDADO POR LOS BORDES, INCLUYENDO LAS PESTAÑAS PARA PEGAR.
ARMA EL PRISMA DE BASE TRIANGULAR (PÁGINA 81)
Y LA PIRÁMIDE DE BASE TRIANGULAR DE LA PÁGINA 83.
SI TE GUSTÓ ARMAR CUERPOS...
SI QUERÉS PODÉS ARMAR EL CUBO Y/O EL CILINDRO DE LOS VIDEOS ANTERIORES (ESTO ES OPTATIVO).
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PRÁCTICA DEL LENGUAJE
MIRA ATENTAMENTE EL SIGUIENTE VIDEO SOBRE LA PUBLICIDAD..
BUSCA LAS PÁGINAS 102 y 103 DEL LIBRO.
NO TE OLVIDES DE REPASAR EL TÍTULO EN CURSIVA.
LEE Y REALIZA EL PUNTO 1 y 2.
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lunes, 19 de octubre de 2020
LUNES 19 de OCTUBRE - P. DEL LENGUAJE - CS. NATURALES - TEATRO
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
MIRA Y LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE VIDEO. (HAZ CLIC AQUÍ)
PUEDES IR PAUSANDO PARA PODER LEERLO E INTERPRETARLO, O VERLO LAS VECES QUE QUIERAS.
BUSCA LA PÁGINA 101 DEL LIBRO.
REPASA EL TÍTULO EN CURSIVA.
LEE ATENTAMENTE EL PUNTO 1 Y REALIZA EL PUNTO 2 Y 3.
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CIENCIAS NATURALES
MIRA EL SIGUIENTE VIDEO.. (HAZ CLIC AQUI)
BUSCA LA PÁGINA 183 DEL LIBRO.
REPASA EL TÍTULO EN CURSIVA.
LEE ATENTAMENTE Y SOLO REALIZA EL PUNTO 2, REGISTRA EN UNA TABLA LOS ESTADOS DEL TIEMPO DURANTE TODA LA SEMANA.
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TEATRO
profe FLORENCIA
Mail: florenciabogado75@gmail.com
Luego de haber visto la obra de teatro “Hasta la vista”
en el video de la SEMANA de las ARTES
1) Escribí cuales son las características (forma de ser, forma de hablar, vestuario, y otras que te parezcan importantes) de los dos personajes.
2) Crea un tercer personaje, que podría aparecer en esta obra de teatro, que colabore en resolver el conflicto (problema). Anota sus características, y luego, con vestuario que tengas en tu casa, construirlo y envía una foto para que lo conozcamos.
3) Imagina cuales serian las didascalias o acotaciones de la autora, pensá a donde irían y anota al menos 6 de ellas.
viernes, 16 de octubre de 2020
VIERNES 16 de OCTUBRE - BIBLIOTECA - DANZA - JUEGOS SEMANALES
BIBLIOTECA
ENTRA AL MURO DE BIBLIOTECA Y BUSCA EN 3° AÑO LA NUEVA ACTIVIDAD PROPUESTA...
NO TE OLVIDES DE PONER TU NOMBRE CUANDO DEJES TU COMENTARIO EN EL MURO PARA QUE NO QUEDE ANÓNIMO..
GRACIAS.
SALUDOS. VILMA__________________
DANZA
profe Malena
HOLA FAMILIAS, ALUMNAS Y ALUMNOS DE 3° B
El lunes 12 de Octubre conmemoramos el Día del Respeto a la Diversidad Cultural.
Esta semana comparto una danza del pueblo Qom (Toba) de la Provincia de Chaco: El Baile del Guasuncho.
1- Observar la vestimenta, los instrumentos, la manera de desplazarse en ronda, los giros. Escribir estos registros en una hoja.
2- Hacer un dibujo del momento del baile que más te gustó.
2- Hacer un dibujo del momento del baile que más te gustó.
Espero sus trabajos en sanzmaleg@gmail.com
Cariños
Malena
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JUEGOS SEMANALES
ESPERO QUE TENGAN UN HERMOSO
FIN DE SEMANA...
LES DEJO ESTE ÚLTIMO VIDEO...
LOS QUIERO MUCHO
seño SANDRA..
jueves, 15 de octubre de 2020
JUEVES 15 de OCTUBRE - P. LENGUAJE - CS. SOCIALES - PLÁSTICA
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
BUSCA LA PÁGINA 100 DEL LIBRO REMOLINO DE ORTOGRAFÍA.
LEE ATENTAMENTE LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS DEL PUNTO 1 y COMPLETA...
Elige dos o tres palabras de la ejercitación anterior (página 100) y arma tu propia historieta
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CIENCIAS SOCIALES
MIRA Y LEE ATENTAMENTE SOBRE EL CIRCUITO PRODUCTIVO DEL TOMATE.
MÁS INFORMACIÓN EN ESTA INFOGRAFÍA...
MIRA EL VIDEO-CANCIÓN SOBRE EL TOMATE: (HAZ CLIC AQUÍ)
EN EL CUADERNO, COPIA Y CONTESTA EN CURSIVA EN FORMA DE ORACIÓN COMPLETA...
Circuito productivo del tomate.
1) ¿Qué realiza el agricultor para sembrar el tomate?
2) ¿Cómo se trasladan los tomates hasta las fábricas y qué se produce en ellas?
3) ¿Qué sucede con los tomates que no pasan por las fábricas?
4) ¿De qué manera podés consumir tomate?
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PLÁSTICA
profe PABLO - yosoymiya@hotmail.com
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