jueves, 20 de agosto de 2020

JUEVES 20 DE AGOSTO - P. LENGUAJE - MATEMÁTICA - TEATRO

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

BUSCA LA PÁGINA 72 DEL LIBRO.
REPASA EL TÍTULO EN CURSIVA.
LEE DETENIDAMENTE EL PUNTO 1 Y CONTESTA LAS PREGUNTAS EN EL LIBRO.



BUSCA LA PÁGINA 73.
REALIZA LAS ACTIVIDADES PROPUESTA 2 Y 3 EN EL LIBRO.


_______________________

MATEMÁTICA

BUSCA LA PÁGINA 62 DEL LIBRO.
RESUELVE LAS SITUACIONES 1 Y 2  SIN HACER LA CUENTA.
LUEGO VERIFICA LOS RESULTADOS CON LA CALCULADORA.


_______________________

TEATRO

FLORENCIA
florenciabogado75@gmail.com




LEER LA OBRA DE TEATRO “VIVIR EN LA CALLE CONESA”. ACTUARLA EN FAMILIA Y ENVIAR UN VIDEO O DIBUJO DE LA REPRESENTACIÓN..


VIVIR EN LA CALLE CONESA
AUTORA: ADELA BASCH

(LA ESCENA TRANSCURRE EN EL INTERIOR DE UNA OFICINA. HAY UN EMPLEADO SENTADO ATRÁS DE UN ESCRITORIO Y EN LAS PAREDES SE VEN FOTOGRAFÍAS DE EDIFICIOS, DEPARTAMENTOS Y CASAS. ENTRA UN CLIENTE.

EMPLEADO: BUENOS DÍAS, SEÑOR.

CLIENTE: BUENOS DÍAS. QUISIERA COMPRAR UNA CASA.

EMPLEADO: MUY BIEN. (TOMA UNA CARPETA) ¿QUÉ CLASE DE CASA? ¿LE INTERESA UNA CASA DE DOS PLANTAS?

CLIENTE: ¿UNA CASA DE DOS PLANTAS? NO SÉ, A MÍ ME GUSTAN MUCHO LAS PLANTAS, ME ENCANTA EL VERDE, ASÍ QUE PENSABA TENER UNAS CUANTAS. SEGURO MÁS DE DOS.

EMPLEADO: NO, SEÑOR, YO ME REFERÍA A UNA CASA CON UNA PLANTA BAJA Y UNA PLANTA ALTA.

CLIENTE: ¿UNA CASA CON SÓLO DOS PLANTAS, UNA BAJA Y OTRA ALTA? NO, NO, NO, YO QUIERO TENER PLANTAS DE MUCHAS CLASES, GRANDES, CHICAS, ALTAS, MEDIANAS, Y SI ES POSIBLE QUE ALGUNAS TENGAN FLORES.

EMPLEADO: SEÑOR, YO LE ESTABA OFRECIENDO UNA CASA CON UNA PLANTA BAJA Y UN PISO.

CLIENTE: ¿CÓMO? HACE UN MOMENTO ME DIJO QUE ERA UNA CASA DE DOS PLANTAS, Y AHORA ME DICE QUE TIENE UNA PLANTA BAJA Y UN PISO. QUE TENGA UN PISO ESTÁ BIEN, PORQUE CON UNO PARA PISAR ME ALCANZA. PERO NO QUIERO UNA CASA CON UNA SOLA PLANTA Y ENCIMA, BAJA. YA LE DIJE QUE ME GUSTAN MUCHO LAS PLANTAS.

EMPLEADO: (UN POCO NERVIOSO) ESTÁ BIEN, ESTÁ BIEN, USTED PUEDE TENER TODAS LAS PLANTAS QUE QUIERA. (HOJEA LA CARPETA) LE VOY A BUSCAR UNA CASA MUY AMPLIA, CON MUCHO ESPACIO PARA PLANTAS.

CLIENTE: ADEMÁS, ME GUSTARÍA UNA CASA EN UN LUGAR TRANQUILO.

EMPLEADO: MUY BIEN, VOY A BUSCAR UNA CASA QUE NO TENGA NADA DE RUIDO.

CLIENTE: POR SUPUESTO, ¡CÓMO VOY A QUERER IR A UN LUGAR DERRUIDO!

EMPLEADO: SEÑOR, DIJE UNA CASA QUE NO TENGA NADA DE RUIDO.

CLIENTE: PERO CLARO, ¿USTED CREE QUE VOY A IR A VIVIR A UNA POCILGA, A UN LUGAR DERRUIDO?

EMPLEADO: NO, NO, DE NINGUNA MANERA. LE VOY A OFRECER UNA CASA TRANQUILA, EN UNA CALLE SIN NADA DE... EN UNA CALLE SIN RUIDO Y QUE NO TENGA NADA DERRUIDO, QUE ESTÉ EN PERFECTAS CONDICIONES.

CLIENTE: ESO ES. Y QUE ESTÉ BIEN UBICADA. PARA MÍ ES MUY IMPORTANTE QUE LA UBICACIÓN SEA BUENA.

EMPLEADO: ¿LE GUSTARÍA VIVIR EN LA CALLE CONESA?

CLIENTE: ¿EN LA CALLE CON ÉSA?

EMPLEADO: SÍ, CONESA.

CLIENTE: ¿CON ÉSA?

EMPLEADO: SÍ, DIJE CONESA.

CLIENTE: PERO, ¿SE PUEDE SABER CON QUIÉN? (MIRA HACIA TODOS LADOS COMO BUSCANDO A ALGUIEN) ¿QUIÉN ES ÉSA? ¿DE QUÉ ME ESTÁ HABLANDO?

EMPLEADO: SEÑOR, LE ESTOY HABLANDO DE VIVIR EN LA CALLE CONESA.

CLIENTE: (GRITANDO) ¡MIRE, YO NO QUIERO VIVIR EN LA CALLE! ¡JUSTAMENTE POR ESO VENGO A COMPRAR UNA CASA! ¡Y TAMPOCO QUIERO VIVIR CON ÉSA, QUE NI SÉ QUIÉN ES!

EMPLEADO: BUENO, BUENO, CÁLMESE, POR FAVOR. SI NO QUIERE VIVIR EN LA CALLE CONESA LE PUEDO OFRECER OTRA COSA.

CLIENTE: SÍ, SÍ, MEJOR OFRÉZCAME OTRA COSA.

EMPLEADO: (HOJEANDO LA CARPETA) BUENO, ACÁ TENGO ALGO INTERESANTE.

CLIENTE: ¿EN QUÉ CALLE QUEDA?

EMPLEADO: CALLAO.

CLIENTE: ¿QUÉ DICE?

EMPLEADO: CALLAO.

CLIENTE: ¿QUÉ?

EMPLEADO: ¡CALLAO, SEÑOR! ¡CALLAO!

CLIENTE: ¡DE NINGUNA MANERA, NO ME CALLO NADA! ¡ESTO ES EL COLMO! VENGO A COMPRAR UNA CASA, PRIMERO ME QUIERE VENDER UNA DONDE SÓLO PUEDO TENER DOS PLANTAS, DESPUÉS ME QUIERE MANDAR A VIVIR A LA CALLE CON ÉSA QUE NI SÉ QUIÉN ES Y AHORA ME DICE QUE ME CALLE. MIRE, SEÑOR, MEJOR ME VOY DE ACÁ. (GRITANDO)
¡Y SI USTED CREE QUE ME PUEDE INTERESAR VIVIR EN LA CALLE CON ÉSA, LE A CONSEJO QUE SE HAGA REVISAR LA CABEZA!

(TELÓN)