NOS SEGUIMOS CUIDANDO!!!! - seño SANDRA

REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN EL CUADERNO...

LA FAMILIA PEREZ, PERMANECE EN CASA.... (en estos días de cuarentena).

REALIZA LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 20 y 21 DEL LIBRO DE MATEMÁTICA.

El desayuno es muy importante, nos brinda la energía necesaria para transitar el día .
el señor Perez, antes de salir hacer la compra del mercado realiza la siguiente lista:

Copia y resuelve en el cuaderno (podés dibujarlos)

Galletitas de agua    5 pack
si cada pack contiene  tres paquetes individuales, comprará en total ......... paquetes

Leches  2 pack
si cada pack de leches contiene 12, comprará en total..........leches

Mate cocido  2 pack
si cada pack contiene 24 saquitos de mate cocido, comprará en total ........ saquitos

MATERIAL PARA TRABAJAR EN INGLES

HOLA CHICOS ESTE MATERIAL  ES PARA TRABAJAR Y PRACTICAR INGLÉS.
FUE ENVIADO POR LA MUNICIPALIDAD DE VICENTE LÓPEZ PARA TERCER GRADO.

ATENCIÓN FAMILIAS:
PARA QUE FUNCIONEN LOS LINKS DE LOS VIDEOS HACER:

CLIC CON EL BOTÓN DERECHO DEL MOUSE SOBRE EL LINK,

LUEGO SELECCIONAR: "Abrir enlace en una pestaña nueva"

EN LA PESTAÑA NUEVA:HACER CLIC EN EL LINK

ESCUCHAMOS EL CUENTO:

Ingresa al siguiente link: La Jirafa que le Tenia Miedo a las Alturas

entrarás a este lugar:

Presiona sobre el botón NARANJA y comenzarás a escuchar el cuento.

PRESTA MUCHA ATENCIÓN, PARA PODER HACER LA SIGUIENTE ACTIVIDAD.
(Lo puedes escuchar las veces que quieras).


ACTIVIDAD EN EL CUADERNO: (Copia y completa)

cuento: LA JIRAFA QUE TENIA MIEDO A LAS ALTURAS

El hijo jirafa tenía miedo a...........................
El mono tenía miedo a.................................
El hipopótamo tenía miedo a........................
Los tres amigos iban al médico para.................
De repente apareció en el río............................

Escribe como enfrentaron el peligro: ...............................................

¿Necesitaron ir al doctor?.¿Por qué?................................................

¿Vos le tenés miedo a algo? ............................................................

Inventa un nombre (SUSTANTIVO PROPIO) a cada personaje del cuento. Escribilo en cursiva y no te olvides de comenzar con mayúscula.

JIRAFA................................
HIPOPÓTAMO....................
MONO.................................
COCODRILO......................

CUIDAMOS NUESTRO CUERPO  -  seño  SANDRA

HOLA TERCERO B,...

HOY EMPEZAMOS LEYENDO Y COMPLETANDO LAS PAGINAS 155 Y 156 DEL LIBRO DE CIENCIAS NATURALES....

COPIA Y CONTESTA EN EL CUADERNO;

ENCUENTRA PALABRAS DENTRO DE OTRAS MUY ESCUCHADAS.

Adivina otras palabras importantes relacionadas con el coronavirus.
Podés jugar al ahorcado con tu familia a ver quién lo descubre primero.

    __ __  __ __ __ __ __

SE HACE CON AGUA Y JABÓN.

__ __ __ __

NOS TAPAMOS CON ÉL AL TOSER.

__ __ __ __ __ __ __

AYUDA A DESINFECTAR, CUANDO NO TENEMOS  AGUA Y JABÓN

__ __ __ __ __ __ __ __ __ 

MANTENERLA PARA EVITAR EL CONTAGIO.

ACTIVIDAD DE TEATRO  - PROFESORA FLORENCIA

Realizar las actividades en el cuaderno de teatro.

ACTIVIDAD N° 2

BUSCAR INFORMACIÓN SOBRE EL "DÍA MUNDIAL DEL TEATRO"
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

       1) ¿EN QUÉ FECHA LO FESTEJAMOS?   
       2) ¿QUIÉN LO CREÓ?
       3) ¿CUÁL ES SU OBJETIVO?
       4) ¿QUÉ ES EL MENSAJE INTERNACIONAL?

(TODAS LAS ACTIVIDADES DEBERÁN ESTAR REGISTRADAS EN EL CUADERNO, YA QUE SE TRABAJARÁN AL REGRESAR A CLASES).

ESTAMOS EN OTOÑO - seño SANDRA.

HOLA CHICOS, EMPEZAMOS LA SEMANA DESPUÉS DEL FERIADO DEL 24 de MARZO, RECORDANDO QUE DESDE EL DÍA 21 , HUBO UN CAMBIO...

LES MANDO UNAS ADIVINANZAS...

COPIA LAS EN EL CUADERNO Y RESOLVE EL MISTERIO...

1)        YA SE FUE EL VERANO

           Y AHORA LLEGA

           CON LLUVIA DE ORO

          CAEN LAS HOJAS SECAS.       ( ____________ )

2)       SILBO Y NO TENGO BOCA

          CORRO Y NO TENGO PIES

          TE PEGO EL CARA

          Y TU NO ME VES.           ( ________________ )

3)       EN ESTA ÉPOCA 

          CAEN, CAEN,

          SIN PARAR

          Y NO DEJAN DE BAILAR.    ( ______________)

COPIA LA POESÍA Y RESPONDE LAS ORACIONES..

LUEGO DIBUJA SOBRE LO QUE LEÍSTE.

SUBRAYA CON COLOR TRES SUSTANTIVOS DE LA POESÍA.

ORDENA LAS SILABAS  Y FORMA PALABRAS DE LA POESÍA

BRA   FOM   AL           ________________
JAS   HO                       ______________
LI   MO   RE   NOS       ______________
BO   LES   ÁR               _____________
LES    ÑA     TO     O    ________________

MENTES EN ACCIÓN 

1) SI EL OTOÑO COMIENZA EL 21 DE MARZO Y TERMINA EL 20 DE JUNIO.

¿CUÁNTOS DÍAS DURA?  (AVERIGUA CON LA AYUDA DE UN CALENDARIO).

EL OTOÑO TIENE ____________DÍAS

2) RESUELVE EL PROBLEMA:

3)  

REFLEXIONA Y CONTESTA:

1) ¿CÓMO SON LOS DÍAS EN EL OTOÑO?

2) ¿QUÉ TIPO DE ROPA COMENZAMOS A USAR?

3) ¿QUÉ TIPO DE ACTIVIDADES DEJAS DE HACER?

     ACTIVIDADES DE PLÁSTICA  - PROFESOR: PABLO

1 – COLLAGE

 ¿Qué es el collage? El collage es una técnica artística que consiste en pegar distintas imágenes sobre un lienzo o papel. ... En pintura, un collage se puede componer enteramente o solo en parte de fotografías, madera, piel, periódicos, revistas, objetos de uso cotidiano, etc. Se considera que el collage es de origen francés.

Para empezar mirar el video que dejo aquí: 

ACTIVIDAD:

Realizar un Collage sobre una  hoja blanca o de cualquier color. 

Buscar en diferentes revistas, diarios, distintas fotografías o lo que más les llame la atención, y recórtalos para luego pegarlos.

Pueden utilizar otras materiales, como telas, hilos, lana etc.

Materiales:

Hoja de cualquier color, tamaño A4.

Revistas, diarios, libros, manuales que ya no sirven etc.

Tijera, plasticola.

Papeles de colores

Ejemplos de Collage en el arte:    

  Gabriel Russo

Eduardo Recife

Juzco Ayma

24 DE MARZO

HOLA CHICOS, ESPERO QUE SIGAN BIEN,Y EN SUS CASAS.

HOY ES UN DÍA MUY ESPECIAL EN EL PAÍS.

LES MANDO INFORMACIÓN PARA QUE LEAN.

SEGÚN LO LEÍDO,  CONVERSEN EN CASA Y CONTESTEN EN EL CUADERNO;
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE NO EXISTAN LIBROS PROHIBIDOS?


BUSCA EN NUESTRO LIBRO "MOLINOS DE VIENTO 3" (SOCIALES), DESPUÉS DE LA PÁGINA 203 (EN EFEMÉRIDES) LA SIGUIENTE FICHA.  24 de MARZO.

RECORTA SOLO ESA, Y PEGA EN EL CUADERNO DEL LADO DE "LA HUELLA".
ASÍ ARMARAS UNA TARJETITA.

LEE Y CONTESTA LAS PREGUNTAS  DEL PUNTO 2 EN EL CUADERNO.

LUEGO REALIZA LA ACTIVIDAD 3. 

ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA -  PROFESORA: VICKY

PIDE LA PROFE QUE LA EJERCITACIÓN SE LA ENVIEN AL EMAIL DE ELLA:

vickfazio@gmail.com

UN POCO DE MATEMÁTICA…..   seño SANDRA

1) ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS ES EL OCHOCIENTOS NOVENTA?  RODEALO.

89    809     980     890    908    98

ESCRIBÍ LOS DEMÁS NÚMEROS CON LETRAS.

2) RESOLVÉ LOS SIGUIENTES CÁLCULOS

348 + 120=

 

486 -126=

 

597 – 162=

 

271 + 608 =

 3) ARMA EL MAYOR NÚMERO POSIBLE CON 3 ESTAS CIFRAS

4      9     7        __ __ __ 

 

2      8     6        __ __ __ 

 

3      0     5        __ __ __

ACTIVIDAD DE DANZA N° 1 - Profesora MALENA SANZ

REALIZAR EL TRABAJO EN EL CUADERNO DE DANZA

1-    A partir del trabajo de la clase pasada: “El juego del espejo”, 

     escribí algo que te haya llamado la atención o que recuerdes del juego.

2-     Dibujá el momento de la clase que más te haya gustado.

ACTIVIDAD DE TEATRO  - PROFESORA FLORENCIA

Realizar las actividades en el cuaderno de teatro.

ACTIVIDAD 1:

EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS ENCONTRAR LAS PALABRAS:

TEATRO – ACTOR – ACTRIZ – VESTUARIO- ESCENOGRAFÍA – ACTUAR – MASCARAS - TÍTERES - ESCENARIO – PUBLICO – LUCES - MAQUILLAJE

Hola TERCERO B   

Soy la seño Sandra

Los saludo con mucho cariño y les digo...

BIENVENIDOS a este espacio de aprendizaje.

Aquí encontraremos propuestas para trabajar juntos desde casa hasta que nos volvamos a ver, utilizando la tecnología y la creatividad.

Estimadas familias ante cualquier necesidad de comunicación mi mail es:

escuela12sandra3b@gmail.com

LES RECUERDO QUE REALICEN EN EL CUADERNO LAS PAGINAS DE LOS LIBROS

LIBRO PRACTICAS DEL LENGUAJE CAPITULO 1 (páginas 10 a 23)

CIENCIAS SOCIALES CAPITULO 1 (páginas 126 a 133)

LIBRO MATEMÁTICA GIRO 1 (hasta página 10)

LIBRO REMOLINO DE ACTIVIDADES (páginas 6 a 10)

SEGÚN SE MANDO POR EL GRUPO DE PADRES DE WHATSAPP.

Empecemos trabajando con la letra de esta canción de Jorge Drexler:
CODO CON CODO

En tu cuaderno de clases, copia y contesta:

1) ¿Qué mensaje nos quiere transmitir el autor.?

2) ¿Por qué se llamará Codo con Codo?

3) ¿Cómo lo relacionas con la realidad que estamos viviendo?

4) Realiza una lista con los consejos para combatir el Coronavirus.

5) Ordena alfabéticamente
                   abrazos, mano, calma, amigo, corazón,  juntos,  codo, ojos, balanza.

6) Dibuja y escribe la parte de la canción que más te gustó.